Valoración de competencias básicas de vuelo para el personal aspirante al programa de Ciencias Militares Aeronáuticas, que incremente las condiciones de seguridad operacional en la Fuerza Aérea colombiana

Abstract

Complementar la valoración de competencias básicas para el personal aspirante al curso de Vuelo Primario del Programa de Ciencias Militares Aeronáuticas, de la Escuela Militar de Aviación Marco Fidel Suárez, es necesario para incrementar las condiciones de seguridad operacional de las tripulaciones de la Fuerza Aérea Colombiana. El objetivo de este estudio es ampliar la valoración de las competencias básicas para aspirantes a curso de Vuelo Primario de la Escuela Militar de Aviación, con el fin de presentar un instrumento que permita identificar tempranamente las fortalezas y debilidades de los alumnos. La pregunta de investigación se responde por medio de un panel de expertos, conformado por pilotos instructores de vuelo con más de 3000 horas de experiencia y psicólogos pertenecientes al proceso de instrucción y entrenamiento de la Emavi. Se determinaron como identificables y medibles, en alumnos sin experiencia en vuelo, nueve indicadores de comportamiento y tres de las ocho competencias del manual de entrenamiento basado en datos comprobados de la Organización de Aviación Civil Internacional. Para la identificación y medición de las competencias determinadas, se diseñó un perfil de vuelo con maniobras de control y comportamiento de la aeronave en simulador de vuelo del Centro de Excelencia Operacional de la Emavi, que permitió evaluar las competencias identificadas previamente: “Comunicación, gestión de la trayectoria de la aeronave y volumen de trabajo”. La prueba se aplicó a 19 aspirantes al primer turno del curso de Vuelo Primario de 2019, pertenecientes al programa de Ciencias Militares Aeronáuticas, antes de iniciar curso de Vuelo Primario. Esta observación nos permitió realizar una predicción de un 79 % de exactitud con respecto al grupo 3. La prueba validada en esta investigación puede ser empleada como predictor de éxito para un grupo de alumnos y como identificador de competencias básicas de vuelo individual, en cada alumno.